初中时，我们背了一些文言文。这里有一些文言文仅供参考。

《论语》初中一定要背。

孔子说：“你不是说学就是学吗？有朋自远方来，不亦乐乎？人们不知道也不介意，不是吗，先生们？”

孔子说：“如果你通过回顾过去来学习新的东西，你就可以成为一名教师。”

孔子说：“学而不思则罔；想而不学是危险的。”

孔子说：“为什么，你知道什么？知道就是知道，不知道就是不知道，就是知道。”

子贡问：“孔子为什么叫它‘文’？”孔子说：“敏而好学，不耻下问，谓之‘文’。”

孔子说：“默默学习，不厌其烦地学习，不厌其烦地教导别人，对我有什么好处？”

孔子说：“三人行，必有我师；选择好的，照着做，改变不好的。”

孔子说：“知者不如善者，善者不如乐者。”

鱼是我想要的。

孟子

鱼，熊掌，熊掌，熊掌，熊掌，熊掌，熊掌。生活是我想要的，义是我想要的，不能两全其美。为义牺牲生命的人也是。如果人没有享受到比生命更多的东西，那么有什么可以用来寻找生存的手段，哪些不能用呢？死亡是我讨厌的。我比死人更讨厌它，所以我无法避免它。用一些手段能够活下去，但有些人不想用；有些方式可以逃避天谴，但有些人拒绝使用。使人比死人更讨厌，所以如果可以为什么不避开病人呢！生而为人，没有用；如果你是对的，你可以避免麻烦，但是如果你是错的，你可以避免麻烦。一碗饭，一碗汤，得到它就能活，得不到它就会挨饿。但带着不屑于喝酒吃饭，饥饿的行人却不愿意接受；用脚踢别人吃饭，乞丐不会接受。

这位高级官员接受了它，没有区分它是适当的还是正当的。呼唤它，话语的实践者就会得到它；乞丐一夜之间不屑一顾。

《生于忧患死于安乐》

《孟子》

舜发于亩，傅说在楼间版，胶在鱼盐，关彝我在秀才，孙帅欧在海，百里溪在城。

所以，天将为大者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，乏其体魄，为所欲为。因此，耐心和耐心会帮助他。

人是不变的，然后可以改变；困在心里，平衡在考虑，然后做；用颜色、声音和隐喻来标记。一个国家，如果国内没有大臣，没有足以辅佐君王的贤士，往往会有邻国不相匹配的崩溃危险和国外的祸害。然后我知道我生于悲伤，死于幸福。

初中语文文言文学习技巧学习自学。

上课前一定要借助笔记逐字翻译，不要等老师讲解。预习时注意找出难词提交班级讨论，并向老师和同学请教。要分类理解关键词，突出重点，突破难点。

文言文中有相当多的实词是一词多义、多用的。要善于记忆、比较、总结、整理，学会“词”才能“活”。你可以自己做一个“常用文言文单词简表”，列出几列“单词、词性、意思、例句”，把知识系统化，提高学习效率。

不要死记硬背。

无论是实词还是虚词，其意义和用法总是在特定的语言环境中表现出来。积累文言文单词时，不要死记硬背，要结合上下文去揣摩。

但是这种本末倒置的方法也是非常有害的，只把相声作为解释词义的依据。比如“劝好人就够了”这句话，文字下面的注释写着“能劝好人，不做坏事就不坏”。