您是否知道，在1990年代初，经济学是新南威尔士州高中证书(HSC)中排名第三的科目，仅次于英语和数学?今天，它几乎没有进入前25名。

问题是–是否重要?还是它使我们的孩子无法拥有自己的房屋或财产?

根据在诺丁汉大学的两位经济学家英，“房贷理财知识预测为年轻[家庭]置业”和青年较差的金融知识拿上更大的债务和使用替代抵押贷款产品“。

抵押贷款和个人贷款经纪公司Savvy于2020年1月对客户进行了广泛的金融知识调查。他们担心地发现，父母缺乏关键的金融知识技能，使他们的孩子对金融和房屋所有权一无所知。

大收获

John Gathergood和Jorg Weber在2017年发表于《城市经济学杂志》上的一篇论文，标题为“金融素养：年轻人购房的障碍?” 通过对英国和威尔士家庭进行金融扫盲的调查得出的结果，询问了诸如摊销，利率和抵押等概念。

他们发现，与得分最低的家庭相比，在金融知识指数上得分最高的家庭成为房主的可能性要高20个百分点，并且“在[受访者]中抵押金融知识普遍较低”。

人们在澳大利亚的票价如何?

Savvy调查的五分之二的受访者表示，他们对财务状况“掌握”良好;大约五分之一的人说他们的理解“公平”或更差。

五分之四的人从未见过财务顾问来帮助他们了解自己的财务状况并增加财富。

那里有基本面：三分之二的孩子有储蓄帐户-尽管29%的孩子没有任何储蓄帐户。

30%的被调查者很少或从未与子女讨论过好坏的财务习惯;20%有房地产投资;38%的人从未与孩子讨论过投资;32%的人从未讨论过退休金。

有趣的是，有42%的父母给孩子们上了“艰苦的道路”一堂课，他们说如果他们到了工作年龄，他们将不得不赚点零花钱或收入。14%的人说，他们的零花钱取决于他们完成了多少杂务或是否从事家族企业。

尽管父母希望孩子拥有自己的房屋，但似乎我们未能为孩子提供正确的信息，因此他们无法做出明智的财务决定。

家长希望学校介入

略超过三分之一的受访者将他们的孩子在金融方面的知识评为可能的五分之三。

谁应该带头教育?当被问及时，超过一半的受访者表示，中小学应该开设儿童班，以便他们理解财务。

精明的CEO和金融知识专家Bill Tsouvalas表示，金融教育应与学校的英语或数学一样基础;似乎我们有一天会增加我们的孩子拥有自己的房屋的机会。