国际论坛主持由KAIST全球战略研究所将研究如何造成全球大流行的中断将影响教育的未来。全球领导人将思考如何更好地促进包容性教育环境并消除数字鸿沟，尤其是在非接触式环境至关重要的时代。

举行的在线论坛上6月24日从上午09:00 KST将即时串流在YouTube上，Naver的电视和KTV。这是继4月召开的首届论坛由GSI主办的第二届论坛。

密涅瓦学院的CEO本·纳尔逊和Coursera CEO杰夫·马焦卡尔达将是15个扬声器谁将会分享在教育部门的新变革他们的真知灼见中。

高等教育的数字化改造将成为主要议题隔音箱将突出在后预测未来教育COVID时代。根据联合国教科文组织和联合国儿童基金会的数据，过去四个月中，来自192个国家的16亿学生(占全球学生人数的91%)经历了教育中断。全球约有29%的年轻人(约3.46亿人)不在网上。

KAIST校长宋哲信的开场白都会强调技术突破应该用于我们所有人受益，私营和公共部门应当合作以促进包容性的教育环境。

纳尔逊认为，全球的大学都在拐点作出艰难的抉择，改革高等教育的地步。他将介绍什么会影响到决策过程中的数字化改造和建设一个成功的远程学习环境最好的配方进行投资。

斯坦福大学教育研究生院首席技术官兼助理院长Paul Kim博士将分析对发达国家和发展中国家的影响，并为发展中国家提出最佳的教育模式。

时报高等教育首席知识官菲尔·巴蒂(Phil Baty)将介绍时报高等教育与约200名大学校长就未来几年高等教育将如何适应所做的关键调查结果。

至于高等教育的创新，微软副总裁安东尼·萨尔奇托和韩国科学技术研究院工业与系统工程系的Tae Eog Lee教授将讨论他们目前正在研究的教育创新解决方案以及他们的项目将如何继续发展。

新加坡国立大学校长Gan Eng Chye也将就如何更容易获得教育发表意见。他将分享加剧教育不平等的因素以及如何确保包容性学习环境。

第二届会议将讨论如何应对数字不平等问题。

科学和信息通信技术部总干事桑旭康将解释为解决教育问题而不可避免的在线过渡。他还将分享有关如何利用这场危机改善教育环境的想法。

同时，布鲁金学院普及教育高级研究员兼联合主任丽贝卡·温思罗普(Rebecca Winthrop)和恩努玛(Enuma)首席执行官兼创意负责人Sooinn Lee将就如何减少非接触时代的教育差距发表演讲。

论坛的组织者GSI的主任Joung-Ho Kim说，KAIST一直是教育创新的先驱。他希望这个在线论坛将通过应对这种流行病带来的挑战和破坏，为重塑教育的未来提供有意义的动力。